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书香阅读活动总结

  • 书香阅读活动总结12篇

    如果您对“书香阅读活动总结”有兴趣,不妨来看看这篇文章,了解如何写出一篇出色的范文吧!在我们生活中经常需要借鉴一些范文。通过阅读高质量的文学作品,我们可以更好地领悟生活的智慧。因此,我们将为您提供更加丰富、实战性的内容,供您实践和应用!

    书香阅读活动总结 篇1

    “玫瑰书香”全国女职工主题阅读活动由全国总工会女职工委员会举办,于20xx年8月至10月举行,主要开展线上线下阅读、优秀读物推荐、主题诵读、建设女职工读书会等。

    我院工会积极参加,为干警购买阅读书目、开展读书分享、参与好书诵读。近日,我院工会组织女干警开展“玫瑰书香”主题阅读活动,通过好书共读、感悟分享,营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围,促进法院文化建设。

    这次阅读活动以“喜迎二十大 建功新时代”为主题,邀请我院刑庭李肖霞法官和黄圃法庭黄燕芳法官分别作阅读分享。会上,李肖霞法官首先介绍了《人世间》这部作品的故事梗概,与到会的女干警交流感悟、分享心得,带领大家体会作品如何从人间烟火处彰显道义和担当、从人物的悲欢离合中书写情怀和希望。

    随后,黄燕芳法官结合《母爱的学问:名家忆母亲》,分享了书中所记录的文艺、科学界诸多名家回忆母亲的经典散文,解读书中所呈现的母爱智慧,分享如何促进和谐亲子关系和儿童心理健康,营造和谐有爱的家庭氛围。

    下阶段,我院工会将成立阅读兴趣小组,定期开展集体阅读和分享会,互相交流读书心得,营造浓厚阅读氛围,建设学习型机关。

    书香阅读活动总结 篇2

    为进一步加强对广大职工的思想政治引领,铸牢中华民族共同体意识,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,正蓝旗总工会号召全旗各基层工会开展20xx年“玫瑰书香”女职工主题阅读活动。全旗各基层工会于6月底开始,积极组织女职工开展“玫瑰书香”女职工主题阅读活动,以女职工阅读引领家庭阅读,在全旗广大职工群众中掀起了一股阅读的热潮。

    为进一步营造书香校园,正蓝旗第一小学教师利用课余时间开启了阅读之旅。主要通过引导教师“立身以立学为先,立学以读书为本”,每天坚持读书不少于半个小时,在读书过程中,结合书本理论与教学实际,一边阅读一边记录,不断进行总结和反思。透过笔记,我们能感受到笔墨飘香中教师们沉甸甸的收获。在课余时间,老师们手捧书籍,如沐春风,结合书中的一个个真实的课堂案例,反思教育教学的得与失,在脑海、在笔端、在消化吸收中

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  • 书香读书活动总结

    由于需求的存在,我们常常需要编写各类文档,而范文在学术界逐渐受到了重视。背诵范文对提升写作水平大有裨益,您是否知道如何快速、高效地找到合适的范文呢?根据您的需求,我已为您搜集了以下内容:“书香读书活动总结”。

    书香读书活动总结 篇1

    营造书香班级,让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。

    在我的指导和建议下,班上十多个学生介绍了如何购买优秀的书籍,并谈论了他们的阅读计划。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。

    我们班的一些学生在他们的读书笔记上写道:每周一在阅览室里读书真是一种乐趣。有的同学说:

    我们每个月读一本书。只要我们坚持读下去,我相信我的知识会越来越多。

    阅读使孩子成为积极的学习者。他们可以解决学习过程中的各种问题,并通过各种信息渠道加以解决;阅读使儿童成为生活的主人,他们的独立精神和自我意识在各种阅读活动中越来越明显;阅读使孩子们变得善于沟通与合作,他们的团队精神和责任感逐渐形成;阅读使孩子成为有思想、有个性的人;阅读让孩子懂得了很多人生道理,懂得了生命的价值、生命的意义。

    10月份在开展读书征文活动中,张萌获一等奖,杨晶波 、毕远鑫获二等奖,张建于合心、韩晶获三等奖,还有三名鼓励奖。

    的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

    书香读书活动总结 篇2

    世界读书日书香活动总结

    读书节中无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程,下面是为大家收集了关于世界读书日书香活动总结,希望可以帮助到大家。

    “最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,造福人生。

    全校师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的认识觉悟,丰富了文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。第四届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下帷幕。成长从阅读开始。

    同学们

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  • 读书阅读月活动总结

    由于我们工作的严谨,我们总是会需要用到许多范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,有哪些范文值得参考呢?小编为此仔细地整理了以下内容《读书阅读月活动总结》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    读书阅读月活动总结 篇1

    这个月里,我们学校组织了一次“书香校园”的读书活动,开设这次活动的主要目的是想让学生和老师们能感受到我们学校里的一个读书氛围,能够受到文化和艺术的感染,从而更加热爱学习。在此次活动中,学生和老师都积极参与了进来,让整个活动能顺利圆满的进行了下去。

    整个活动分为三个部分,一个是前期的准备,一个是中期的开展,一个是后期的效果。

    一、活动的前期准备

    1、宣传

    为了扩大此次活动的影响力和宣传力,我们投入进了很大的财力和人力,号召学生会的所有成员都加入进我们这次的活动宣传中,形式包括线上宣传和线下宣传。线下宣传有发传单、在学校里摆台、广播宣传,线下宣传有微信公共号读书宣传、微博书籍抽奖宣传、扣扣群里发群消息宣传等等。

    2、校园装饰

    这次活动是一场全校大型的活动,所以要办的隆重且盛大,才能发挥它的作用。所以我们在学校的各处都张贴了各大有关读书内容的海报;在图书馆大厅,在食堂里也摆出了很多满装了各种书籍刊物的小屋。

    二、中期的开展

    此次活动的开展由两种形式进行,一种是参观,一种是义卖。

    1、参观

    这次活动,我们还邀请了很多学生的家长也参与到了其中。在当天,我们学校的各个班级会派学生志愿者带领同学们和家长到他们感兴趣的区域进行参观和阅读,我们分为古今中诗词阅读区域、外国文学作品阅读区域、人文科技阅读区域等等。我们还有我们学校艺术生的画作欣赏,和诗歌朗诵环节。

    2、义卖

    在当天我们的老师们也把他们珍藏在家里的书籍都拿了出来,摆在我们的专设的卖书的台子上进行义卖,并把当天卖书挣到的钱,通过学校的捐给了贫困山区的小孩子身上。

    三、后期的效果

    此次活动,让我们学校的文化建设得到了进一步的发展,也让学生们感受到了浓烈的读书氛围,让同学们知道更多读书的好处,也让学生家长能够更加支持我们学校,更加鼓励孩子们用心读书。活动的效果也达到了我们预期想要的效果。

    我发现自从此次活动开展之后,我们很多学生越来来越喜欢往学校的图书馆里跑,校园里的读书声音也更加洪亮了。所以总的来说,此次活动是一场非常成功且有意义的活动。

    读书阅读月活动总结 篇2

    书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园

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  • 书香读书活动总结精选

    励志的句子小编精心筛选的这篇文章名为“书香读书活动总结”,你是否在积累写范文的素材呢?在没有这方面的灵感的时候可以借鉴网上的范文素材。 优秀范文对于提高我们的写作素质和水平有着重要的作用和意义,愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助!

    书香读书活动总结 篇1

    为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。

    一、利用资源整合,进行好书共享

    建立班级图书角,号召学生自愿捐书放到班级的书柜里,每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新,还采用让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书,提高图书的使用率,各班成立了“班级图书管委会”,确保图书借阅的正常运转。

    学校继续开放图书室,轮流安排各班学生到图书室借阅图书。鼓励学生多读书、读好书。

    二、营造书香氛围,开展读书活动

    以校园环境和文化氛围的引领,使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。

    1、开展“晨诵、午读、暮省”活动

    读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。

    在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动,每天上午利用大课间诵读,每天中午利用阅读课时间阅读,每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划,认真组织实施。

    2、定期组织读书展评活动

    每个学生一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的写作水平有了很大的提高,知识面也扩大了。

    3、举办读书沙龙,师生同读共写

    在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。

    记不清谁说过一句话:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如:不定期地进行读书评比、交流活动。

    三、构建“特色大课间”,品味国学经典

    1、把国学经典融入课间操。

    我们把国学经典《三字经》编成了课间操,每天让学生在唱唱跳跳中感

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